ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ Об организации целевого приема выпускников общеобразовательных учреждений Республики Карелия в учреждения высшего и среднего профессионального образования в 2000 году В соответствии со статьей 45 Закона Республики Карелия "Об образовании" (Собрание законодательства Республики Карелия, 1997, № 4, ст. 356), Программой развития Петрозаводского государственного университета на период до 2005 года, утвержденной Постановлением Правительства Республики Карелия от 27 декабря 1999 года № 174-П (Собрание законодательства Республики Карелия, 1999, № 12, ст. 1771), Правительство Республики Карелия постановляет:
1. Установить контрольные цифры (квоты) целевого приема выпускников общеобразовательных учреждений в государственные учреждения среднего профессионального образования на 2000 год согласно приложению.
2. Утвердить распределение мест целевого приема в Карельский государственный педагогический университет на 2000 год между самоуправляющимися территориями Республики Карелия (прилагается).
3. Утвердить Перечень специальностей целевого приема студентов в Петрозаводский государственный университет в 2000 году (прилагается).
4. Предложить органам местного самоуправления городов, районов, Вепсской национальной волости осуществить с учетом потребности в квалифицированных кадрах органов государственной власти Республики Карелия, государственных унитарных предприятий республики отбор выпускников общеобразовательных учреждений для направления на обучение в учреждения высшего и среднего профессионального образования.
5. Министерству образования и по делам молодежи Республики Карелия:
- организовать целевое направление выпускников общеобразовательных учреждений республики в учреждения высшего и среднего профессионального образования согласно приложениям;
- организовать целевой прием выпускников общеобразовательных учреждений в подведомственных учреждениях - педагогическом колледже № 1, социально-педагогическом колледже № 2 в соответствии с установленными контрольными цифрами целевого приема.
6. Предложить Петрозаводскому государственному университету, Карельскому государственному педагогическому университету при осуществлении целевого приема руководствоваться утвержденными настоящим Постановлением распределением мест целевого приема в Карельский государственный педагогический университет на 2000 год между самоуправляющимися территориями Республики Карелия, Перечнем специальностей целевого приема студентов в Петрозаводский государственный университет в 2000 году.
7. Контроль за выполнением Постановления возложить на Министерство образования и по делам молодежи Республики Карелия.
Председатель Правительства Республики Карелия С.Л. КАТАНАНДОВ Петрозаводск 27 июня 2000 г.
№ 178-П Приложение к Постановлению Правительства Республики Карелия от 27 июня 2000 года № 178-П КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ (квоты) целевого приема выпускников общеобразовательных учреждений в государственные учреждения среднего профессионального образования на 2000 год |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | Самоуправляющиеся | Петрозаводский | Петрозаводский | | территории | педагогический | социально - педаго- | | | колледж № 1 | гический колледж | | | | № 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | | общий прием - | общий прием - | | | 230 чел. | 160 чел. | | | в т.ч. целевой | в т.ч. целевой | | | прием на школьном | прием на дошкольном | | | отделении - | отделении - | | | 50 чел. | 36 чел. | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 1. Беломорский район | 3 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 2. Калевальский националь- | | | | ный район | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 3. г. Кемь и Кемский район | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 4. г. Кондопога и Кондо- | | | | пожский район | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 5. г. Костомукша | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 6. Лахденпохский район | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 7. Лоухский район | 3 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 8. Медвежьегорский район | 5 | 4 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 9. Муезерский район | 8 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 10. Олонецкий район | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 11. г. Петрозаводск | 1 | - | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 12. г. Питкяранта и Питкя- | | | | рантский район | 4 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 13. Прионежский район | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 14. Пряжинский район | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 15. Пудожский район | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 16. г. Сегежа и Сегежский | | | | район | 3 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 17. г. Сортавала | 2 | - | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 18. Суоярвский район | 2 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | 19. Вепсская национальная | | | | волость | 1 | 2 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| | ВСЕГО: | 50 | 36 | |—————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————| Утверждено Постановлением Правительства Республики Карелия от 27 июня 2000 года № 178-П РАСПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТ целевого приема в Карельский государственный педагогический университет на 2000 год между самоуправляющимися территориями Республики Карелия |————————————————————————|———————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Самоуправляющиеся | Всего,| в том числе по специальностям | | территории | чел. | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | | | Рус- | Физика,| Химия,| Иност-| Финский| Физ- | Техно- | Педаго-| Дошколь-| Психо-| Рус- | | | | ский | матема-| биоло-| ранные| и | куль-| логия | гика | ная пе- | логия | ский | | | | язык | тика, | гия, | языки | англий-| тура | и пред-| нач. | дагогика| | язык | | | | и ли-| инфор- | гео- | | ский | | прини- | обуче- | и психо-| | и | | | | тера-| матика | графия| | языки | | матель-| ния | логия | | исто- | | | | тура | | | | | | ство | | | | рия | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 1. Беломорский район | 11 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 2. Калевальский | 7 | 1 | 1 | - | - | - | 1 | - | 3 | - | 1 | - | | национальный район | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 3. г. Кемь и Кемский | 11 | 1 | 2 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 2 | - | 1 | 1 | | район | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 4. г. Кондопога и | 10 | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | Кондопожский район | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 5. г. Костомукша | 4 | 1 | - | 1 | 1 | - | - | - | - | 1 | - | - | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 6. Лахденпохский | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 2 | - | 1 | - | | район | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 7. Лоухский район | 11 | 1 | 3 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 8. Медвежьегорский | 16 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 4 | - | 1 | 1 | | район | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 9. Муезерский район | 11 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 10. Олонецкий район | 7 | - | 1 | - | 1 | 1 | - | - | 1 | 2 | 1 | - | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 11. г. Петрозаводск | 9 | - | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 2 | 1 | 1 | - | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 12. г. Питкяранта и | 4 | 1 | 1 | - | 1 | - | - | - | - | - | 1 | - | | Питкярантский район | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 13. Прионежский район | 7 | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | - | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 14. Пряжинский район | 15 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 1 | 5 | 1 | 1 | - | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 15. Пудожский район | 7 | - | 2 | 1 | 1 | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 16. г. Сегежа и | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | | Сегежский район | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 17. г. Сортавала | 8 | 1 | 2 | - | - | - | 1 | - | 1 | 1 | 1 | - | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 18. Суоярвский район | 8 | - | 2 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 2 | - | - | - | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | 19. Вепсская | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | - | | национальная волость | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| | ИТОГО по Республике | 165 | 14 | 25 | 18 | 17 | 6 | 12 | 12 | 25 | 12 | 17 | 7 | | Карелия | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————|———————|——————|————————|———————|———————|————————|——————|————————|————————|—————————|———————|———————| Утвержден Постановлением Правительства Республики Карелия от 27 июня 2000 года № 178-П ПЕРЕЧЕНЬ специальностей целевого приема студентов в Петрозаводский государственный университет в 2000 году |———————————————————————|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Факультет, | Всего,| в том числе по самоуправляющимся территориям, чел. | | специальность | чел. | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|————|—| | | | Бело-| Ка- | г. | г. | г. | Лах-| Ло- | Мед-| Муе-| Оло-| г. | г. | Прио-| Пря-| Пу- | г. | г. | Суо-| Вепс-| | | | мор- | ле- | Кемь| Кон-| Кос-| ден-| ух- | ве- | зер-| нец-| Пет-| Пит-| неж- | жин-| дож-| Се-| Сор-| ярв-| ская | | | | ский | ва- | и | до- | то- | пох-| ский| жье-| ский| кий | ро- | кя- | ский | ский| ский| ге-| та- | ский| наци-| | | | рай- | ль- | Кем-| пога| мук-| ский| рай-| гор-| рай-| рай-| за- | ран-| район| рай-| рай-| жа | вала| рай-| она- | | | | он | ский| ский| и | ша | рай-| он | ский| он | он | вод-| та и| | он | он | и | | он | льная| | | | | на- | рай-| Кон-| | он | | рай-| | | ск | Пит-| | | | Се-| | | во- | | | | | цио-| он | до- | | | | он | | | | кя- | | | | геж| | | лость| | | | | на- | | пож-| | | | | | | | ран-| | | | ски| | | | | | | | ль- | | ский| | | | | | | | тс- | | | | рай| | | | | | | | ный | | рай-| | | | | | | | кий | | | | он | | | | | | | | рай-| | он | | | | | | | | рай-| | | | | | | | | | | | он | | | | | | | | | | он | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 1. Исторический | 14 | 1 | | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 1 | 1 | 1 | 1 | | | факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 1.1. История | 10 | 1 | | | | | 1 | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | | | 1 | 1 | | 1 | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 1.2. История и | 2 | | | | | 1 | | | | | 1 | | | | | | | | | | | английский язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 1.3. История | 2 | | | | 1 | | | | | | | | | | | | | 1 | | | | Финляндии и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | сканд. стран | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 2. Филологический | 16 | 1 | 1 | 2 | 1 | | 1 | | 2 | | | 3 | 1 | 1 | | 1 | | 1 | 1 | | | факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 2.1. Русский язык | 8 | 1 | 1 | 1 | | | 1 | | 1 | | | | 1 | 1 | | 1 | | | | | | и литература | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 2.2. Английский | 3 | | | 1 | | | | | 1 | | | 1 | | | | | | | | | | язык и литература | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 2.3. Немецкий язык | 1 | | | | 1 | | | | | | | | | | | | | | | | | и литература | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 2.4. Русский и | 2 | | | | | | | | | | | 1 | | | | | | | 1 | | | классические языки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и литература | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 2.5. Русский и | 2 | | | | | | | | | | | 1 | | | | | | 1 | | | | шведский языки и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | литература | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 3. Факультет при- | 12 | 1 | 1 | 2 | 1 | | | 1 | 1 | 2 | | | | | 2 | | | | | 1 | | балтийско-финской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | филологии и культуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 3.1. Финский язык и | 7 | | 1 | 1 | 1 | | | 1 | 1 | 1 | | | | | 1 | | | | | | | литература | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 3.2. Карельский и | 3 | 1 | | 1 | | | | | | 1 | | | | | | | | | | | | финский языки и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | литература | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 3.3. Вепсский и | 2 | | | | | | | | | | | | | | 1 | | | | | 1 | | финский языки и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | литература | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 4. Юридический | 17 | | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 4.1. Политология | 3 | | | | | | 1 | | | | | 1 | | 1 | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 4.2. Социология | 3 | | | | | | | | | | | | 1 | | 1 | | | | 1 | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 4.3. Юриспруденция | 5 | | 1 | 1 | | | | 1 | | 1 | | | | | | 1 | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 4.4. Международные | 2 | | | | | | | | | | | 1 | | | | | | 1 | | | | отношения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 4.5. Социальная | 4 | | | | | 1 | | | 1 | | 1 | | | | | | 1 | | | | | работа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 5. Физико-техни- | 18 | 1 | | 1 | 1 | 2 | 1 | | 1 | | 1 | 3 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 2 | 1 | | | ческий факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 5.1. Физика | 7 | | | 1 | | 1 | | | 1 | | 1 | 1 | | | | 1 | | | 1 | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 5.2. Геофизика | 2 | | | | | | | | | | | | 1 | 1 | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 5.3. Физическая | 3 | 1 | | | | | | | | | | 1 | | | | | | 1 | | | | электроника | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 5.4. Автоматизиро- | 3 | | | | 1 | | 1 | | | | | 1 | | | | | | | | | | ванные системы об- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | работки информации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 5.5. Информацион- | 3 | | | | | 1 | | | | | | | | | | | 1 | 1 | | | | но измерительная | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | техника | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 6. Математический | 15 | | 1 | | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 6.1. Математика | 7 | | | | 1 | | | 1 | 1 | 1 | | 1 | | | | 1 | 1 | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 6.2. Информацион- | 4 | | 1 | | | | | | | | 1 | | 1 | | | | | 1 | | | | ные системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (в управлении) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 6.3. Прикладная | 4 | | | | | 1 | | | | | | 1 | | 1 | 1 | | | | | | | математика и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | информатика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 7. Эколого-биологи- | 10 | | | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | | | 1 | | 1 | | | 1 | 1 | | 1 | | ческий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 7.1. Биология | 7 | | | 1 | 1 | | 1 | 1 | | | | | | 1 | | | 1 | 1 | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 7.2. Экология | 3 | | | | | | | | 1 | | | 1 | | | | | | | | 1 | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 8. Сельскохозяйст- | 24 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | венный факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 8.1. Агрономия | 7 | | 1 | | | | | | | | | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 8.2. Зоотехния | 7 | | | | | | 1 | | 1 | | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 8.3. Механизация | 10 | 1 | | | 1 | 1 | | 1 | | 1 | 1 | 1 | | | 1 | | | | 1 | 1 | | сельского хозяйства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 9. Строительный | 19 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 9.1. Промышленное | 15 | 1 | 1 | | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | | и гражданское | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | строительство | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 9.2. Водоснабжение | 4 | | | 1 | 1 | | | | | | | | 1 | | | | 1 | | | | | и водоотведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 10. Лесоинженер- | 30 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | | ный факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 10.1. Машины и | 10 | 1 | 1 | 1 | | 1 | | | | 1 | | | 1 | | | 1 | 1 | 1 | 1 | | | оборудование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | лесного комплекса | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 10.2. Энергообеспе- | 3 | | | | 1 | | | | | | | 1 | | | | | 1 | | | | | чение предприятий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 10.3. Лесоинженер- | 8 | 1 | | | | 1 | | 1 | | | 1 | | | | 1 | 1 | 1 | | 1 | | | ное дело | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 10.4. Лесное и лесо- | 7 | | | | 1 | | 1 | 1 | | | | 1 | | 1 | | 1 | | | | 1 | | парковое хозяйство | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 10.5. Автомобильные | 2 | | | | | | | | 1 | | | | | | | | | | 1 | | | дороги и аэродромы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 11. Медицинский | 15 | 1 | 1 | 1 | | | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | | факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 11.1. Лечебное дело | 10 | 1 | 1 | 1 | | | | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | | | | 1 | | | 1 | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 11.2. Педиатрия | 5 | | | | | | | | | | 1 | | | 1 | 1 | 1 | | | 1 | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 12. Экономический | 10 | 1 | 1 | | 1 | | 1 | | | 1 | 1 | 1 | | 1 | | 1 | | | | 1 | | факультет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 12.1. Финансы и | 3 | 1 | | | | | | | | | | | | | | 1 | | | | 1 | | кредит | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 12.2. Бухгалтерский | 4 | | 1 | | 1 | | | | | 1 | | | | 1 | | | | | | | | учет и аудит | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | 12.3. Менеджмент | 3 | | | | | | 1 | | | | 1 | 1 | | | | | | | | | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————| | Всего: | 200 | 10 | 9 | 10 | 11 | 9 | 9 | 10 | 12 | 10 | 10 | 20 | 10 | 10 | 9 | 13 | 11 | 10 | 10 | 7 | |———————————————————————|———————|——————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|—————|—————|————|—————|—————|——————|